การเรียนรู้อย่างยั่งยืนก็คือการเรียนรู้ด้วยตนเองดังนั้นเมื่อมีข้อสงสัย ว่าทำไมจึงเกิดเหตุการณ์อย่างนี้ผู้ที่สงสัยคงต้องแสวงหาคำตอบอย่างจริงจัง ด้วยตนเองว่าสาเหตุที่เกิดขึ้นคืออะไรซึ่งหลักการนี้สามารถนำมาใช้ในการ สร้างให้คนเกิดการเรียนรู้โดยการเริ่มที่สภาพปัญหาและ มอบให้ผู้เรียนไปหาวิธีการแก้ไข โดยอาจใช้การทดลองเพื่อหาข้อสรุป และนำไปใช้งานจริงต่อไป
4. การใช้รูปภาพ (Use Picture)
มีคำกล่าวที่ว่าภาพหนึ่งภาพแทนคำพูดเป็นพันๆคำ เมื่อพิจารณาจะเห็นได้ว่าเมื่อเราจะอธิบาย ข้อความอะไรแก่ผู้อื่นบางครั้งต้องหาถ้อยคำหรือประโยคที่จะสื่อถึงความหมาย ให้เหมาะสม แต่การใช้รูปภาพเพียงรูปเดียวอาจทำให้เกิดความเข้าใจมากขึ้น ดังนั้นในวิธีการเรียนรู้ที่น่าสนใจคือการใช้รูปภาพแทนคำบรรยายที่เป็นตัว อักษร เช่นภาพต่างๆ แผนผัง ตัวแบบ (Model) ซึ่งจะทำให้ผู้เรียนเกิดจินตนาการและเข้าใจมากยิ่งขึ้น ทำให้เกิดการเชื่อมโยงความคิด และประยุกต์ใช้ได้ดีขึ้น
5. การใช้ผู้ฝึกสอน (Coach)
ในการพัฒนาศักยภาพในระดับบุคคลที่ต้องอาศัยการพัฒนาปรับปรุงเฉพาะตัวถ้าใน เรื่องกีฬา เช่นเทนนิส ฟุตบอล ว่ายน้ำ ซึ่งต้องมีการทำงานร่วมกันระหว่างผู้เล่นและผู้ฝึกสอนในการเรียนรู้ก็เช่น เดียวกันเมื่อเราประสบปัญหาในการทำงาน หรือต้องการพัฒนาตนเองให้ดีกว่าเดิม คงต้องอาศัยผู้รู้หรือผู้เชี่ยวชาญในการแนะนำเทคนิคต่างๆ เพื่อให้เกิดการพัฒนา ดังนั้นองค์กรคงต้องสร้างผู้ฝึกสอนในองค์กรให้มากขึ้นเพื่อรองรับแนวคิดนี้
6. การเรียนรู้จากผู้อื่น (Learn from others)
มีคำกล่าวว่า ถ้าเราอยากประสบความสำเร็จควรเรียนรู้จากผู้ประสบความสำเร็จ ซึงถือได้ว่าเป็น คำกล่าวที่ทำให้คนหลายคนประสบความสำเร็จมามากต่อมากแล้ว ในองค์กร และนอกองค์กรย่อมมีคนที่ประสบความสำเร็จเป็นแบบอย่างที่ดีในการทำงาน ดังนั้นในการเรียนรู้คงต้องใช้การเรียนรู้จากต้นแบบที่ดี เช่นการเรียนรู้จาก ผู้ที่ปฏิบัติที่ดีที่สุด (Best practice) โดยการเรียนรู้นั้นอาจมีการจัดบรรยายโดยองค์กร หรือการจัดทำเป็นบทความ วารสารภายใน หรือจัดหาหนังสื่อ หรือสื่อต่างๆมาให้พนักงานเรียนรู้
7. การใช้มนุษยสัมพันธ์ (Human relationship)
เป็นที่ยอมรับกันทั่วไปว่ามนุษยสัมพันธ์เป็นพื้นฐานที่สำคัญในการอยู่ร่วม กันของมนุษย์ ในสังคมการทำงานก็เช่นเดียวกันถ้าเรามีมิตรที่ดีมากๆ การทำงานย่อมราบรื่นมีแต่คนคอยช่วยเหลือ ดังนั้นในการเรียนรู้ซึ่งต้องใช้ความสัมพันธ์อันดีเป็นเครื่องมือถือเป็น สิ่งสำคัญประการหนึ่งกล่าวคือ เมื่อเราเกิดปัญหาในการทำงานอาจมีบุคคลที่ให้ความรู้ แลกเปลี่ยนแนวคิดกับเราซึ่งอาจทำให้เราสามารแก้ไขปัญหานั้นได้ ซึ่งการเรียนรู้แบบอาศัยความสัมพันธ์จึงเป็นทางเลือกที่น่าสนใจ เช่นมีการแลกเปลี่ยนในการรับประทานอาหารกลางวัน ในงานเลี้ยงต่างๆ หรือแม้ตั้งกลุ่มหรือชมรมต่างๆเพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้กัน
การเรียนรู้ถือเป็นพื้นฐานที่สำคัญในการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ดังนั้นผู้ที่ เกี่ยวข้องจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องเรียนรู้เรื่องของการเรียนรู้เพื่อเข้า ใจปรัชญาเพื่อนำมาสร้างเครื่องมือสำหรับการพัฒนาคนอย่างมีประสิทธิภาพ เพื่อประโยชน์ต่อองค์กรของตน และเป็นการลงทุนทางปัญญาในระยะยาว
ที่มา : อำนาจ วัดจินดา วิทยาการและที่ปรึกษาด้านการบริหารและพัฒนาทรัพยากรมนุษย์
